Nouvelles ressources sur le programme EVAR/EVARS
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Le site Éduscol met à jour son offre de ressources pédagogiques pour accompagner la mise en œuvre du programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (EVAR/EVARS), effectif dès la rentrée 2025. Trois types de documents viennent d’être publiés pour structurer, soutenir et enrichir cette mission éducative : un livret d’accompagnement destiné aux enfants de moins de 4 ans, des fiches repères concrètes pour les équipes enseignantes et encadrantes du second degré, ainsi que des documents destinés aux familles permettant une meilleure communication autour des objectifs du programme.
intérêts pédagogiques
1. Un livret d’accompagnement — avant 4 ans
Ce premier livret, désormais accessible, propose un apport adapté aux tout-petits. Il accompagne les équipes des écoles maternelles pour structurer les premières séances d’éducation à la vie affective et relationnelle chez les enfants de moins de 4 ans.
2. Fiches repères pour la mise en œuvre du programme
Un nouveau document, à destination des professeurs du second degré ainsi que des personnels sociaux et de santé, des CPE, personnels de direction et corps d’inspection, fournit des repères concrets. Il détaille notamment l’organisation en au moins trois séances annuelles obligatoires par niveau, conformément à la réglementation Éducation Nationale. Ces fiches permettent aux équipes de planifier efficacement la mise en œuvre, de concevoir des séances en cohérence et d’inscrire le programme dans un projet d’établissement global, notamment en lien avec les démarches d’égalité filles‑garçons.
3. Documents à destination des familles
Enfin, Éduscol propose également des documents destinés aux familles, conçus pour être utilisés par les équipes éducatives afin de communiquer clairement les objectifs d’apprentissage du programme. Ces outils sont précieux pour instaurer une transparence pédagogique, renforcer le partenariat éducatif et assurer que les familles comprennent les contenus progressifs et bienveillants enseignés à leurs enfants.
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