Affiches, serious games, projets de sciences participatives, MOOC, vidéos, ouvrages pour élèves et ressources sur les métiers : ce « best of » constitue une véritable boîte à outils pour bâtir des séquences de SVT ancrées dans l’actualité scientifique et les enjeux de société. Chaque ressource est rapidement décrite avec son public cible, ce qui permet d’identifier en quelques minutes ce qui est exploitable pour un niveau donné ou pour la formation des enseignants.

Quelques pistes d’usages en classe

Concrètement, cette sélection peut servir de point de départ à de nombreuses séquences ou projets. Au collège, il est possible de construire une séquence sur le changement climatique en articulant un serious game comme ClimarisQ, des infographies sur l’océan et une vidéo de la playlist INSU, avec en tâche finale la réalisation d’une affiche de sensibilisation fondée sur des données scientifiques.

En lycée, une progression sur les risques sismiques ou glaciaires peut s’appuyer sur les documents « 20 idées reçues », sur des vidéos de terrain (séismes, glaciers, failles) et sur un projet de sciences participatives de type SISMOS à l’École ou Vigie Ciel, en évaluant à la fois les connaissances et la capacité à interpréter des enregistrements ou des cartes.

Pour la formation des enseignants, les MOOC, webinaires et conférences recensés offrent des supports pour organiser des ateliers de mise à jour disciplinaire, des formations internes ou des séances de co-construction de séquences. La sélection Planet-Terre joue alors pleinement son rôle de passerelle entre la recherche en géosciences et la classe.

En résumé, cette page ne se limite pas à une liste de liens : elle propose une cartographie commentée de ressources variées, robustes scientifiquement, qui peuvent alimenter aussi bien la préparation de cours que la formation continue et l’orientation des élèves.

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